domingo, 22 de marzo de 2015

La aplicación de los recursos informáticos en la practica educativa



Introducción:

A lo largo de todas las unidades didácticas hemos trabajado concibiendo las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación).
En la actualidad con los avances de la tecnología el docente experimenta cambios en su
estructura cognitiva en virtud de ‘Aprender para enseñar,  es decir conocer las manera de tener
acceso y aprender a utilizar los diferentes recursos tecnológicos como herramientas para el
proceso de enseñar  y aprender.

El ordenador como herramienta de trabajo
 
Los programas informáticos actuales utilizan el lenguaje iconos, nos dicen que basta mirar a los
iconos en la pantalla para saber que hay que hacer. Aquellas personas que están relacionada con el ambiente informáticos están acostumbrado a los iconos de la pantalla de los dispositivos electrónicos. Pero aun existen personas rezagadas de la tecnología

Los Programas y las aplicaciones informáticos se refiere a lo mismo, anqué haya una pequeña diferencia entre ambas.
Los Programas: Se encarga de las funciones habituales de tratar la información en texto, datos e imágenes.
Las Aplicaciones: Ofrecen funciones más precisas y no requieren tanto dominio por parte del usuario.

Paquetas integrados
 _Procesodores de texto
El procesador de texto es un tipo de aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de una computadora.
brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sean tipográficas, semánticas u organizativas (estética), con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto.
_ Hojas de calculo:
Una hoja de cálculo es un tipo de documento, que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas).
La celda es la unidad básica de información en la hoja de cálculo, donde se insertan los valores y las fórmulas que realizan los cálculos. Habitualmente es posible realizar cálculos complejos con fórmulas funciones y dibujar distintos tipos de gráficas.
_Manejadores de baces de datos.

Son programas que permiten  almacenar y gestionar grandes cantidades de datos ,
Ordenándolos  en estructuras conocidas  como tablas . Además de ofrecer  la posibilidad
de  relacionar los datos entre si,  lo que facilita la recuperación de los datos  y mejora la
Integridad  de  las informaciones.
Este tipo de programas se utiliza principalmente en la gestión de los centros educativos
Almacenando datos de empleados , estudiantes  o libros de la biblioteca.
 _Programas graficos de precentaciones   
Es el preferido de los formadores ya que se emplean a menudo para conferencias y charlas a un auditorio. Se puede preparar un guion de la presentación en forma de diapositiva, estos programas permiten realizar documentos que conjugan diversos elementos como : texto, gráficos, fotografías, nimaciones de vídeos etc

_EDITOR WEB

Es un documento que puede ser visualizado con un navegador de Internet, es un programa que podemos crear  tipo de documento de forma visual, sin necesidad de tener conocimientos de programación.
El editor web software de propiedad de Microsoft es compatible con todos los demás programas de la suite. Eso quiere decir que los textos producidos con el procesador de texto, o los gráficos de las hojas de cálculo que pueden ser transferidos del editor de páginas web sin dificultades.

El paquete integrado más difundido por los ordenadores del planeta es, sin duda el office, propiedad Microsoft. Para aquellas personas que quieran conocer o trabajar con el software libre, puede intentarlo con el paquete integrado OpenOffice. Que posee una versión que se puede descargar gratis que es la versión beta.  

El ordenador como herramienta Docente

Un Sistema de información y comunicación por sí misma, no puede trasformar la estructura educativa que venimos cultivando desde hace mucho tiempo.
Como herramienta docente el profesor puede utilizar las nuevas
tecnologías para apoyar o mejorar su explanación.
Programas, simulaciones virtuales, contenido y multimedia pueden auxiliar al profesor, tanto a aprender a usar las TIC, como presentar conceptos más claros al alumno.

 

No se puede perder de vista que el apoyo de la TIC a la exposición de la materia haga
posible que el alumnado aprenda algunos contenidos.  Aunque la exposición apoyada en
la TIC facilita al profesor aprender a utilizar la TIC y al alumno aprender.
El docente puede explorar las TIC para el trabajo en equipo colaborativo con tareas centradas
en el aprendizaje por proyectos.  En su rol de guía y orientador, el profesor tiene que buscar
ofrecer posibilidades de distintas opciones como solución a cada problema.

El ordenador como  medio de comunicación

 Czarny plantea que el conocimiento de un medio de comunicación implica un trabajo en dos direcciones:

El análisis de los productos que ofrece
La vivencia concreta de las etapas que se necesitan para producir un medio de comunicación independienteCorreo Electrónico 
  1. Listas de Distribución
  2. Foros de Discusión 
  3. Comp.: Informática
             Tipos de Foros de Discusión
  • Alt:  Sociedad y Política
  • Biz: Publicidad
  • K-12: Educación Inicial
  • Misc: Variedades
  • News: Foros
  • Rec: Recreativo
  • Sci: Científicos
  • Soc.: Sociedad Y cultura
4.   Chat
5. 

14 comentarios:

  1. buena tarde. Quiero que sepan que el material audiovisual que prepararon para la exposición, me pareció muy acorde con el tema a tratar, dinámico y novedoso, las participaciones claras y prudentes, y con dominio del tema. Cabe destacar que les toco una pieza importante dentro de lo que es el uso de las tecnologías, tocar lo referente a los recursos informáticos y el uso que podemos darle para la practica educativa.
    La utilización del ordenador, como herramienta de trabajo y la diversidad de los programas diseñados para seer utilizados a través de este, hacen la practica docente mas novedosa y sencilla. Estamos avanzando y con ello logrando insertar técnicas modernas que nos lleven a estar a estar acorde con los nuevos tiempo, aunque sabemos según lo planteado que solo es un material de apoyo, que tenemos que trabajar fuerte para que la TIC pueda ser mas desarrollada y mejor implementada en nuestro país.

    bendiciones.

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  2. Hoy en día, los docentes están en un ambiente a actualizarse y aprender para enseñar en el ámbito tecnológico tiene el rol de usar estas herramientas tecnológicas que lo ayuden en el proceso educativo.

    El ordenador como herramienta de trabajo ayuda el proceso de aprendizaje es por esto que se le dan a los docentes las herramientas necesaria para poderlas usar.
    Los programas se encargan de las funciones habituales en tratar la información, a traves de textos, datos,etc.
    Las aplicaciones ofrecen funciones mas precisas y no requiere tanto dominio por parte del usuario.

    Entre los paquetes integrados tenemos:
    Procesadores de texto es un tipo de aplicación informática destinada a la creación o modificación de un texto realizado en un computador.
    Hojas de cálculos que permiten manipular otros datos numéricos.
    Manejador de base de datos este permite manejar almacenar gran cantidad de datos en el computador.
    Programas basicos de presentaciones se emplea en charlas y conferencias en auditorio.
    Editor Web puede ser visualizado en el internet.

    El ordenador como herramienta del docente: Aquí el docente puede emplear las TIC en el aprendizaje colaborativo y basado en proyectos.

    El ordenador como medio de comunicación: incluye, listas de distribución, foros de distribución, chat, pagina web, entre otros.

    Opinión personal de la exposición: Considero que su exposición estuvo bien lo único que para la próxima deben tener mas coordinación con los materiales expuestos.

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  3. Este tema muy importante y muy buen manejo de los expositores ya que es uno de lo tema relevante ya que los docentes tienen que asumir el reto y adecuarse a las nuevas tecnologías que se están implementando en el proceso educativo.

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    1. Hoy en día estamos ante la revolución tecnológica y los docentes no estamos excepto de estos y están en la obligatoriedad de aprender a usar y administrar tecnología y sobre todo a cambiar la forma de impartir l sus conocimientos.
      Los ordenadores en este proceso de enseñanza juegan un papel importante en el proceso del aprendizaje ya que los mismos almacenan información que son de gran utilidad para ayudar al profesor en su metodología de trabajo.
      En cuanto a la exposición interesante tema. bendiciones.

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  4. La rapidez con la que avanza la tecnologia ha obligado a que los docentes inicien un camino hacia la actualizacion en el uso y aplicacion de estas. Esto se hace inevitable, puesto que la mayoria de los centros educativos requieren de profesionales no solo manejen un computador sino que navegen en internet.

    Y es que los ordenadores jugan un papel importante dentro del proceso educativo ya que procesan, almacenan información de diferentes tipos y formas, pero sobre todo, permite hacer uso de herramientas virtuales interactivas en el contexto de integración de las TIC al sistema educativo.

    En referencia a la presentación realizaron un buen trabajo, que lástima que el tiempo fue mínimo y que no se permitiera ampliar el tema, aún así se realizaron explicaciones muy acertadas por los miembros de este grupo.

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  5. excelente tema compañeros al observar este tema podemos comprobar que si les damos el uso adecuado a las tecnologias podemos crear un ambiente de clase mas interactivo,el ordenador en el aula siempre sera una herramienta imprescindible si les damos el uso adecuado

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  6. Para mi me ha resultado un poco difícil incursionar en este campo, pero me doy cuenta de la importancia del ordenador como herramienta de trabajo. Los diferentes programas. e
    Es decir el conocimiento general del manejo y el funcionamiento de la computadora . Estamos dando los primeros pasos de un largo camino donde hay mucho que conocer de tecnología.

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  7. Muy buen tema , con conocimientos claros sobre lo que son recursos informáticos en la practica educativa, donde conocimos lo que es el ordenador como herramienta de trabajo , como herramienta docente y como medio de comunicación , sus partes, función y usos en el proceso de aprendizaje .
    podemos hacer de la educación algo diferente ,con metodología diferente para poder tener un aprendizaje renovado y poco monótono .

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  8. Interesante. Todo lo que tenga que ver con la tecnología nos ayuda en este proceso de adecuación para la practica docente.
    Conocer el ordenador, las hojas de cálculos, los procesadores, la Web, entre otros. todo lo que contribuya a facilitar las actividades de un buen ambiente de aprendizaje.

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  9. Es importante tener recursos informáticos en la práctica educativa, ya que sin estos no podemos avanzar.

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  10. Las TIC desarrollan un proceso de aprendizaje cooperativo,cuyo proceso exige mas tanto al docente como estudiante . Esto ayuda a fomentar el pensamiento superior del . Por ende el resultado es altamente beneficioso para ambas partes.

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  11. Es muy importante reconocer la importancia de las TIC en el proceso educativo, pero hay que tener en cuenta dos cosas: primero que es un proyecto, por lo tanto esta en proceso de implementación, mientras la educación sigue... y segundo que es UNA HERRAMIENTA la fuerza debe recaer en la metodología para enseñar, los docentes deben estar capacitados metodológica y conceptualmente para dirigir un proceso de aprendizaje.

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  12. Los programas se encargan de las funciones habituales en la informatica. Las aplicaciones de los recursos informaticos en la practica educativa son muy importante ya que se puede aprender muchas cosas nuevas, tambien se puede comunicar con personas nuevas, pero esto es posible dando un buen uso de ellas.

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  13. Las TIC nos ofrecen un sin numero de opciones que pueden facilitar y revolucionar la manera en la cual nos desenvolvemos como docentes. Estas herramientas crean relaciones mas fuertes entre el alumno y educador, viabilizan el interes de los educandos y motorizan un ambiente de aprendizaje efectivo.

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